PROJETO DeMoDa
De – Desenvolvimento
Mo – Movimento
Da – Dança
POR
Ariadne Moraes Valentim
Marques
Andréa de Sousa Mota
MOTIVAÇÃO
Em Roda de Conversa
desenvolvida na Turma E.I. 20, a aluna Myrella Lais, 5 anos, manifestou que gostaria
de estudar em uma Escola Particular para ter aulas de ballet, pois, segundo a
aluna, “nas escolas públicas não há aulas de Ballet”. Esclareci a aluna que não
seria necessário que ela mudasse de escola, pois em nossa Escola poderia ter
também aulas de ballet, bastaria que “Tia” Andréa aceitasse o nosso convite em
desenvolver este Projeto com nossas pequeninas e futuras “bailarinas”. Assim, procurei
a Profª Andréa Mota, que ministra aulas de Educação Física exclusivamente às
Turmas de Educação Infantil e propus o Projeto que denominamos DeMoDa, cedendo um dos horários, dos 2 tempos semanais das aulas
de minha turma, a fim de atender às meninas, no desenvolvimento deste Projeto.
Prontamente a Profª Andréa
aceitou o desafio, com total apoio da Direção e demais colegas da Educação
Infantil e passou a desenvolver atividades de expressão corporal, onde as
próprias meninas denominaram “Balezinho”.
Nas duas primeiras semanas,
fizemos uma experiência para observar a resposta das alunas: interesse pessoal,
habilidade física, interação com o grupo, disciplina, atenção, sensibilidade e
resposta ritmica, entre outros aspectos igualmente relevantes para participar
do Projeto. O trabalho desenvolvido pela Profª Andréa visa trabalhar o corpo,
respeitando as condições físicas das alunas, suas respectivas idades e
habilidades corporais. A proposta, de acordo com a Profª Andréa “é trabalhar o
corpo em movimento em relação com o seu mundo interno e externo, seu
envolvimento com o cognitivo e afetivo”.
DESENVOLVIMENTO
Fizemos um encontro com as
mães e responsáveis das alunas, das três turmas de Educação Infantil de nossa
Escola, onde foram expostos pela Profª Andréa, os objetivos e a proposta de um
grupo de dança e expressão corporal com as meninas da Educação Infantil.
As mães prontamente se
entusiasmaram e se articularam para providenciar o uniforme original de ballet,
com sapatilha, collant, saia envelope, meia e presilha de cabelo em crochê,
tudo em cor-de-rosa!
Nasceu assim o DeMoDa, da Escola Municipal Raul Francisco Ryff, cuja primeira
apresentação ocorreu em nossa Festa Junina, no dia 16 de julho, com um “pout-pourri”
de música clássica, que favorecesse os passos básicos e clásicos do ballet, e o
forró “Eu só quero um xodó” (Dominguinhos).
A apresentação além de extremamente
graciosa, surpreendeu a todos! Pois em pouco espaço de tempo, nossas pequeninas
bailarinas brilharam e encantaram a todos!
A proposta deste Projeto tem
como objetivo o desenvolvimento da expressão corporal através da dança e
movimentos coordenados com vários ritmos musicais, do clássico aos populares,
buscando equilíbrio, interação social, apreciação pelo estético, aprimoramento
de movimentos das musculaturas superiores e posteriores, sempre considerando as
limitações dos tônus e estrutura física de nossas pequeninas.
Segundo a Profª Andréa Mota “a dança é uma atividade complementar da Educação Física,
onde o corpo, em total movimento, se manifesta em diferentes ritmos, como
atividade de linguagem corporal, com o intuito relacional e emocional”.
A resposta na vida das alunas
já tem sido observada visivelmente, no sentido do equilíbrio físico, da disciplina,
sensibilidade, melhoria na convivência social e afetiva. A sutileza e
delicadeza, presentes na dança e na música, evocam sentimentos de generosidade
e gentileza, o que se faz prioritário em Escolas como as que estão inseridas em
áreas de risco e com comprometimento da marginalidade e violência.
O desafio e o pioneirismo em
desenvolver um Projeto como o ” DeMoDa”
, demonstram que é possível e plenamente exequível realizar trabalhos como este
em outras Escolas, com as mesmas características sociais e geográficas.
O empenho pessoal e
profissional também é um referencial importante. A Profª Andréa de Sousa Mota, PI em Educação Física é
pós-graduada em Fisiologia do Exercício e docência do ensino superior, tem cursos
e horas práticas em psicomotricidade e participa de mostras de dança da 8ª
CRE/2011, o que demonstra plena capacidade para estar engajada e desenvolver
tal Projeto. Em parceria, estabelecemos uma estratégia para que,
concomitantemente, as alunas das três turmas de Educação Infantil da Escola sejam
atendidas e outras alunas venham também demonstrar interesse e desejo em
desenvolver uma atividade física tão etérea e distinta das realidades que estão
presentes em seu cotidiano.
O DeMoDa é ainda um pequeno embrião, nascido no coração de uma
criança e abraçado com carinho pelas professoras que conseguiram vislumbrar
novas possibilidades e a perspectiva de transformações significativas e
marcantes na vida e existência de nossas alunas.
Esperamos, assim, com o nosso
trabalho contribuir para uma educação de qualidade e, indiscriminadamente, em
iguais condições, extensiva a todas.
Profª Ariadne
Moraes Valentim Marques
Professora Regente em
Educação Infantil
Pedagoga/Especialista em
Educação
Pós-graduada em Educação
Especial/Inclusiva
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| Profª Andréa Mota na apresentação com as pequenas bailarinas |
